为深入落实教育部产教融合、校企协同育人工作要求，充分发挥 行业企业优质资源育人作用，学院聘请工程实践经验深厚、项目孵化 能力突出的企业专业人员担任科创导师，深度参与学校科创人才培养 工作。科创导师由南京工程学院天印湖科创学院统一聘任、颁发聘任 证书，并严格遵照本守则开展履职工作、接受学院管理。
一 、总则
科创导师须坚守立德树人根本任务，严格遵守学校及学院各项规 章制度，恪守育人岗位职责，自觉服从学院统一管理。履职过程中， 需结合自身产业技术积累与一线工程实践经验，将行业前沿技术、产 业发展理念、岗位实操标准融入科创育人全过程，积极开展科创项目 孵化、学科竞赛指导、特色课程建设、学生素养培育等工作，着力提 升学生创新能力、实践能力与职业素养，助力学院拔尖科创人才培养。 科创导师每年度须至少完成以下一类及以上育人工作。
1.1 人才培养工作
参与科创人才培养方案修订、专业课程案例开发、科创实践课程 授课、产业技术专题讲座等教学工作；全程指导学生开展科创项目研 发、创新创业项目孵化、各级各类学科竞赛、创新创业赛事等实践活 动。
1.2 校企教研协同
联动学校专业教师开展课程共建、教学改革、教研创新等工作； 联合开展企业横向课题研究、技术攻关与产品研发；协助学院统筹学 生入企实训、岗位实践、产业调研等活动，推动校企技术成果转化、 产学研深度融合。
1.3 校企资源对接
依托所在企业及行业资源，搭建稳定、长效的校企合作渠道，积 极推动企业实训场地、真实工程项目、实习就业岗位、产业专家讲座、产学研合作项目落地学院，构建可持续的校企协同育人体系。
二、履职细则
科创导师须严格遵守学院教学、科创、赛事、日常管理等各项规 章制度，认真履职尽责，按时保质完成学院布置的各类科创育人工作 任务。
2.1日常育人与团队管理
做好学生科创团队的日常管理，引导学生规范开展科创活动，培 养学生创新思维、实践能力和团队协作能力，树立良好的科创学风。
2.2 校外活动审批管理
组织学生参与各类校外科创竞赛、交流实践等活动，须提前向学 院申请报备，经审批通过后方可开展，严禁私自组织外出活动。
2.3 仪容仪表与形象规范
导师日常着装整洁得体、端庄规范，维护学院科创育人形象；规 范引导科创坊学生仪容仪表，营造文明规范的育人氛围。
2.4 履职行为规范
严禁未经授权，私自以学校、学院名义开展商业运营、有偿培训、 对外合作等经营性牟利活动，履职期间不得发表与科创育人无关言论， 杜绝损害学校、学院声誉的行为。
2.5 履职酬金管理
授课、指导、培训等教学活动酬金按照学校规定统一发放。
2.6权责边界说明
科创导师的个人经营活动、私人行为及相关衍生事务，均与南京 工程学院天印湖科创学院无关联。个人及所属企业产生的一切法律纠 纷、财务纠纷、经营纠纷等各类责任与风险，均由个人及所属企业自行承担，学院不承担任何连带责任。
